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    2021年儿童发展理论模拟卷二

    卷面总分:100分     试卷年份:2021年4月    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    阅读下列案例材料,然后回答问题。

    婴儿九到十个月之后,有许多明显的变化,尤其是一双小手,不再像过去那样安分守己了,总是动个不停,对见到的任何东西都要触摸、把玩或乱抓。我小孙子七八个月时,又一次我抱他到窗口去望风景,哪晓得他对窗外的景色什么也不看,只对玻璃窗前的那个铁栅栏有兴趣,用他的小手去触摸和把玩。当这个铁栅栏由于他的的摇动而发出吱吱的声音时,他更是兴奋不已,边笑边摇,似乎发现了新大陆那样高兴。起初,我觉得这铁栏杆上有灰尘,乱抓乱摇会弄脏手,也不安全,便把他的小说拉开,可他却拼命要抓摸,一旦抓到 时,又好奇又开心地对我微笑起来,好像告诉我:“宝宝胜利了!”

     

    请运用发生认识论的理论观点,分析案例中儿童动作的发展与思维的关系。


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    弗洛伊德认为,梦是( )

    • A、性欲的表现
    • B、愿望的达成
    • C、本能的冲动
    • D、要求的反映

    三、判断说明题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

    25、根据格赛尔的观点,儿童的个别差异主要是量的差异而非质的差异。

    A、对

    B、错 


    斯金纳针对传统教学的弊端,提出了( )

    • A、成功教学法
    • B、程序教学法
    • C、强化教学法
    • D、累计教学法

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